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Ausgangslage |
Unkonzentriertheit und andere Verhaltensauffälligkeiten werden zunehmend häufiger bei Schülerinnen und Schülern beobachtet. Dieses schmälert nicht nur ihren eigenen Lernerfolg, sondern behindert auch die Mitschülerinnen und Mitschüler bei der Arbeit. Nicht selten wird zusätzlich die Klassengemeinschaft beeinträchtigt.
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Förderung |
Durch die Einrichtung einer „Pädagogischen Insel“ entsteht eine Möglichkeit, betroffenen Schülerinnen und Schülern eine individuelle Konzentrationsförderung zukommen zu lassen. Eine Zusammenarbeit mit dem Schulpsychologen ist vorgesehen.
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Förderbedarf |
1 Stunde pro Woche und Geldmittel für die Beschäftigung eines Sozialpädagogen
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